Ageliki Kontou

Angeliki Kontou absolvierte ihr postgraduales Studium in England an den Universitäten von Warwick und Essex, wo sie einen Master-Abschluss in Philosophie und Sozialtheorie (M.A. in Philosophy and Social Theory) und einen Doktortitel in Philosophie erwarb. Ihre Masterarbeit konzentrierte sich auf die vergleichende Analyse der philosophischen und politischen Ideen von Adorno und Habermas, während ihre Doktorarbeit das Konzept der Versöhnung in den Werken von Adorno und Hegel untersuchte (Reconciliation and Modern Society: An Interpretation of the Thought of Hegel and Adorno). Ihre Arbeiten wurden von den Professoren Gillian Rose, Peter Dews und Jay Bernstein betreut. Ihren Bachelor-Abschluss in Soziologie erhielt sie von der Universität Kreta. Ihre berufliche Erfahrung umfasst hauptsächlich Lehr- und Forschungstätigkeiten. Sie hat in postgradualen Programmen an der Panteion-Universität gearbeitet. Außerdem hat sie Forschungs- und Lehrtätigkeiten in Bachelor-Programmen an der Universität Essex (England), der Universität Kreta, der Open University of Cyprus, der Hellenischen Open University sowie an der University of Indianapolis (Athen) und dem New York College (Athen) erbracht. Ihre Forschungserfahrung umfasst Kooperationen mit dem I.A.P.A.D. Institut (Panteion-Universität, Operationelles Programm "Für Einwanderer in Griechenland") und der Filmproduktionsfirma "Illusion"-Yiannis Kaspiris (Dokumentarserie für NET "Geschichten der Stadt. Kein Ort"). Unter anderem hat sie ein Postgraduales Programm für die Open University of Cyprus ("Europäische Studien mit Schwerpunkt auf Philosophie, Politische Theorie & Geschichte") entworfen und entwickelt und hat als Mitglied des Einheitlichen Evaluatorenregisters (E.M.A.) des griechischen Ministeriums für Arbeit und Sozialschutz Programmbewertungsdienste erbracht. Sie hat an internationalen Konferenzen in England, Spanien und Griechenland teilgenommen. Ihre Veröffentlichungen erscheinen in griechischen und internationalen Zeitschriften und Sammelbänden (Deucalion, Utopia, Axiologika, Contrastes. Revista Internacional de Filosofia, etc.). Ihr aktuelles Buch, Kritische Theorie und Bildung, berücksichtigt methodologische Prinzipien des offenen und Fernlernens.