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EndStation C2: Lehrerhandreichungen plus, Training für die Prüfung zum Goethe-Zertifikat C2
Lehrerhandbuch
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Klar- A1: Grundkenntnisse der Sprache. Verständnis und Verwendung grundlegender und alltäglicher Ausdrücke. Anfänger können sich vorstellen und einfache Fragen stellen/antworten, vorausgesetzt, der Gesprächspartner spricht langsam und deutlich
- A2: Grundkenntnisse der Sprache. Leichtes Verständnis einfacher Themen wie z.B. Arbeit, Familie, alltägliche Bedürfnisse sowie die Teilnahme an Gesprächen.
- B1: Verständnis für vertraute Themen wie Bildung und Arbeit. Leichtigkeit beim Erstellen einfacher und zusammenhängender Sprache.
- B2: Verstehen komplexer Texte und Diskussionen zu vertrauten oder spezialisierten Themen. Leichtigkeit in der Kommunikation mit Natürlichkeit und Klarheit mit Muttersprachlern.
- C1: Sehr gute Sprachkenntnisse. Leichtes Verstehen von langen und anspruchsvollen Texten sowie Erkennen der Bedeutungen. Flüssige und klare Sprachverwendung für soziale, akademische und berufliche Zwecke.
- C2: Ausgezeichnete Sprachkenntnisse, die nahezu einem muttersprachlichen Niveau entsprechen. Leichte Ausdrucksfähigkeit und Umformulierung von Informationen sowie Verständnis feiner Bedeutungsnuancen.
- Grammatik: Grammatikbücher mit Regeln, Beispielen und Übungen zum Erlernen der Struktur der deutschen Sprache.
- Arbeitsbuch: Arbeitsbuch mit Übungsaufgaben zur Vertiefung, schriftlichen Tests und Wiederholungsprüfungen, das das Hauptbuch begleitet.
- Kursbuch: Das grundlegende Schülerbuch, das den Lehrstoff, die Dialoge, die Texte und die Themen jeder Einheit enthält.
- Glossar: Glossar mit dem Vokabular jeder Einheit, ins Deutsche übersetzt, oft mit Beispielen zur Verwendung.
- Kurs- & Arbeitsbuch Band: Kombiniertes Buch, das sowohl das Kursbuch als auch das Arbeitsbuch in einem gemeinsamen Band enthält.
- Lehrerhandbuch: Lehrerhandbuch: Lehrerbuch mit Lösungsvorschlägen, Unterrichtsanweisungen und zusätzlichem Lehrmaterial.
- Testbuch: Buch mit Prüfungen und Übungstests zur Vorbereitung auf Prüfungen und zur Bewertung des Wissens.
- Lesegerät: Literarische Bücher, vereinfachte Lektüren oder Geschichten, die an das Niveau des Lernenden angepasst sind, zum Üben des Lesens.
- Dialoge: Bücher, die sich auf alltägliche Dialoge und mündliche Kommunikation konzentrieren, um die Sprechfähigkeit zu verbessern.
- Digitale Medien: Digitales Material (wie CDs, DVDs, Zugangscodes für Online-Plattformen) mit Hörübungen oder interaktivem Inhalt.
- Lehrbücher für Erwachsene: Bücher für erwachsene Anfänger, die sich schnell in der Sprache weiterentwickeln möchten.
Jorina Grünewald, Artemis Maier