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Beschreibung
Spezifikationen
In diesem Buch wird das Experiment von zwei Lehrern einer Schule in West-Athen dokumentiert und kommentiert, die in Zusammenarbeit mit ihrem Direktor beschlossen haben, von der traditionellen, lehrerzentrierten Unterrichtsmethode abzurücken und die Gruppenarbeit im Unterricht zu übernehmen.
Das Experiment entstand als eines der Follow-ups des internationalen Programms Carpe Vitam. Leadership for Learning, an dem die Schule drei Jahre lang teilnahm. Das Buch hat Wert, weil es nicht nur im Bereich der ideologischen Diskussionen und Auseinandersetzungen bleibt, sondern in ein authentisches Klassenexperiment übergeht, für das es ausreichende Belege gibt.
Es entstand aus den Tagebüchern, die die beiden Lehrer während ihres Experiments führten, und wird durch die Berichte der Schüler ergänzt, wie sie das Projekt erlebten und bewerteten.
[Auszug aus dem Text auf dem Rückcover der Ausgabe]
Hersteller
- Verleger
- Grigori
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Griechisch
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 108
- Veröffentlichungsdatum
- 11/2008
- Veröffentlichungsdatum
- 2008
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- Gymnasium
- ISBN-13
- 9789603335641
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