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Beschreibung
Spezifikationen
In diesem Buch wird die Rolle der Schulgeschichte nicht nur als einfacher Wissensvermittler, sondern auch als Werkzeug zur Formung von Einstellungen, Verhaltensweisen und Denkweisen untersucht.
Es wird eine Studie über die Geschichtsbücher der 5. Klasse der Grundschule vorgestellt, und es wird versucht, grundlegende Fragen zu beantworten: Welche Bilder werden von den Griechen und von den „anderen“ Völkern dargestellt? Welche kollektive Denkweise drücken sie aus oder versuchen sie zu formen? Wie unterscheiden sich die oben genannten Faktoren basierend auf dem sozialpolitischen Kontext jeder Epoche?
In einer Zeit, die von universellen Herausforderungen und gleichzeitig von einem Anstieg des Nationalismus und Rassismus geprägt ist, rückt die Rolle der Bildung mit ihrer formenden Kraft erneut in den Vordergrund.
Ziel dieser Studie ist es, zur öffentlichen Diskussion über die Art der Schule, die wir wollen, beizutragen und sich an alle zu richten, insbesondere an die Personen, die in den Bildungsprozess involviert sind.
Hersteller
- Autor
- Giorgos D. Kyritsis
- Verleger
- Ekdoseis Papazisi
- Tastaturen
- Erziehung
- Sprache
- Griechisch
- Untertitel
- "Wir" und "andere" in der byzantinischen Geschichte der Grundschule
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 254
- Veröffentlichungsdatum
- -
- Veröffentlichungsdatum
- 2017
- Abmessungen
- 14x21 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- Grundschule
- ISBN-13
- 9789600233001
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