Dieser Band, der zweite in der Reihe der Ausgaben des Kodex "Die Geschichtsstunde in der Sekundarstufe", setzt die Bemühungen des Autorenteams fort, eine weitere nützliche Hilfe für den Geschichtsunterricht anzubieten. Das Unterrichtsmaterial folgt derselben theoretischen Ausrichtung und ist so organisiert, dass es den Anforderungen eines modernen analytischen Programms gerecht wird.

Der kognitive Inhalt des Bandes umfasst chronologisch die klassische Ära und speziell den Zeitraum, der mit den Perserkriegen beginnt und mit der glorreichen Pentekontaetie der athenischen Demokratie fortgesetzt wird. Neben den militärischen und politischen Ereignissen, die diese Zeit prägen, nimmt die Beschäftigung mit Fragen des öffentlichen und privaten Lebens der athenischen Gesellschaft einen bedeutenden Raum ein.

Die Produktion und Organisation des Unterrichtsmaterials gemäß den Richtlinien eines Geschichtslehrplans basiert auf der Überzeugung des Autorenteams, dass der Unterricht auf diese Weise positivere Ergebnisse erzielen kann als heute. Diese Überzeugung ergibt sich aus der Einführung von zwei neuen Elementen in die Unterrichtsmethodik: der Aktivierung der Schüler im Klassenzimmer und der Verwendung von reichhaltigem und originellem historischem Material durch sie selbst.
In diesem Band wird unter anderem der Versuch unternommen, spezifische Einheiten der Geschichte in Klassen zu unterrichten, in denen die Schüler in Gruppen organisiert sind. [...]

(aus dem Vorwort des Buches)