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Διδακτική της λογοτεχνίας, Erfahrungsorientiertes und kritisches Lehren durch kreative Schreibtechniken und Leserreaktionen: Zeitgenössische Ansätze für Mittel- und Oberstufe

Autoren: Agathi Georgiadou,Giorgos D. Mpikos

Dieser Band enthält Texte mit originellen und kreativen Lehrvorschlägen, die den Literaturunterricht in der Sekundarstufe I und II für die Schüler angenehmer und interessanter sowie effektiver...

Dieser Band enthält Texte mit originellen und kreativen Lehrvorschlägen, die den Literaturunterricht in der Sekundarstufe I und II für die Schüler angenehmer und interessanter sowie effektiver gestalten werden.

Jeder Lehrvorschlag ist ein Entwurf für eine Unterrichtsstunde oder hauptsächlich ein didaktisches Skript, das sich auf eine Lerneinheit bezieht....

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Merkmale

  • Art Erziehung
  • Anzahl der Seiten Anzahl der Seiten 375
  • Abdeckung Abdeckung Weich
  • Erscheinungsjahr Erscheinungsjahr 2017
  • Verleger Verleger Grigori
14 06
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Beschreibung & Spezifikationen

Dieser Band enthält Texte mit originellen und kreativen Lehrvorschlägen, die den Literaturunterricht in der Sekundarstufe I und II für die Schüler angenehmer und interessanter sowie effektiver gestalten werden.

Jeder Lehrvorschlag ist ein Entwurf für eine Unterrichtsstunde oder hauptsächlich ein didaktisches Skript, das sich auf eine Lerneinheit bezieht. Alle Vorschläge wurden in echten Klassen mit zufriedenstellenden Lernergebnissen umgesetzt.

Der Präsentation der Vorschläge geht ein theoretischer Teil voraus, in dem alle anerkannten modernen Methoden und Techniken des Literaturunterrichts in der Sekundarstufe erläutert werden, auf denen alle Lehrvorschläge in diesem Band basieren.

Einige der vorgeschlagenen Lehrszenarien basieren neben anderen auf der Nutzung neuer Technologien. Allerdings erfordern sie weder besondere Vertrautheit des Lehrers mit diesen (z.B. Zertifizierung auf Niveau B) noch nutzen alle in gleichem Maße oder in erheblichem Maße die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT).

Alle Lehrvorschläge (i) basieren auf den geltenden Lehrplänen, (ii) können in einer „durchschnittlichen“ Klasse einer gewöhnlichen öffentlichen Schule angewendet werden, (iii) zeigen ein differenziertes Niveau an didaktischer Innovation, da einige mehr und andere weniger originell sind, und (iv) erfordern kein besonderes Niveau an IKT-Infrastruktur und Software.

So sind alle leicht anwendbar unter einer Bedingung: Der Lehrer, der versucht, sie zu nutzen, muss den Wunsch haben und entschlossen sein, seinen Unterricht und die Lernbedingungen, die er seinen Schülern bietet, allgemein zu modernisieren und zu verbessern.

Hersteller

Autoren
Agathi Georgiadou, Giorgos D. Mpikos
Verleger
Grigori
Tastaturen
Erziehung
Sprache
Griechisch
Untertitel
Erfahrungsorientiertes und kritisches Lehren durch kreative Schreibtechniken und Leserreaktionen: Zeitgenössische Ansätze für Mittel- und Oberstufe
Umschlag
Weich
Anzahl der Seiten
375
Veröffentlichungsdatum
01/05/2017
Veröffentlichungsdatum
2017
Abmessungen
17x24 cm
Auszeichnung
-
Für
Pädagogen
Bildungsstufe
Gymnasium
ISBN-13
9789606120183

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