Dieses Buch wurde geschrieben, um all jene zu unterstützen, die daran interessiert sind, positiv zur gesunden Entwicklung von Kindern beizutragen: Pädagogen, Eltern, Studenten, Wissenschaftler und Fachleute aus verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen.

Insbesondere zielt es darauf ab, den Anliegen von Erwachsenen bezüglich des Umgangs mit Verhaltensproblemen, die während des Entwicklungsprozesses von Kindern auftreten, oder der Prävention von Schwierigkeiten, die aufgrund besonderer Umstände entstehen können, Rechnung zu tragen.

Die Anerkennung und Multidimensionalität der Probleme, die in Bezug auf grundlegende Funktionen wie Sexualität, Aggression, Lernen und Ernährung auftreten, bildet einen Teil des Buches, während im zweiten Teil Schwierigkeiten untersucht werden, die aus besonderen Lebensumständen wie Tod, Krankheit, Scheidung, Adoption und Missbrauch entstehen können.

(. . .) [Auszug aus dem Text auf der Rückseite der Ausgabe]