Im Bereich der Schulbildung und Erwachsenenbildung sind sich fast alle Lehrenden und Theoretiker einig, dass ein grundlegendes Ziel kritisches Denken ist und durch dieses die Emanzipation der Lernenden erfolgt. In der griechischen und internationalen Literatur sind jedoch Studien, die diese beiden Begriffe erklären, wie sie miteinander verbunden sind und wie sie sich auf die pädagogische Praxis beziehen, selten.
Alexis Kokkos präsentiert in diesem Buch, sich des international wachsenden Nachdenkens über emanzipatorische Bildung und insbesondere über transformative Bildung bewusst, eine kohärente theoretische Basis sowie Beispiele dafür, wie wir die Realität kritisch wahrnehmen und Gestalter unseres Selbst werden können, indem wir die lenkenden, entfremdenden Annahmen in Frage stellen und stereotype Auffassungen, die dysfunktional geworden sind, neu gestalten.
Das Buch navigiert die Leser durch die Theorie des transformativen Lernens und deren Bestandteile, wie kritisches Denken, reflexiven Dialog, das desorientierende Dilemma und das Verständnis der evolutionären Weise, wie wir uns selbst und das soziale Geschehen wahrnehmen.
Es skizziert, welche Trends sich innerhalb dieser Theorie herauskristallisieren, welche davon - und aus welchen Gründen - die griechische Gemeinschaft der emanzipatorischen Pädagogen und Erwachsenenbildner annimmt, und wie unsere Gemeinschaft zur Entwicklung des theoretischen Nachdenkens beiträgt.
Es präsentiert Beispiele und Vorschläge für Bildungsaktionen, die auf erfahrungsbasierter Lernen und kritischem Denken basieren. Darüber hinaus behandelt es die Gründe, warum der Kontakt mit großartigen Kunstwerken zur Entwicklung der kritischen Fähigkeit beiträgt, und stellt ein Beispiel für die Anwendung der Methode vor, die der Autor entwickelt hat und die in Griechenland sowie in anderen europäischen Ländern breite Akzeptanz gefunden hat.
Leser, die ihre theoretischen Überlegungen sowie ihre Ideen für die Anwendung der emanzipatorischen Bildung erweitern möchten, finden in diesem Buch ein breites Spektrum an Anregungen für Reflexion und Praxis.
