Unter Nutzung der Prinzipien des erfahrungsbasierten Lernens und unter Berücksichtigung moderner Lehrdaten wurde die Serie mit illustrierten Karten und entsprechenden thematischen Rahmen entwickelt, um realistische Konzepte darzustellen, denen eine Person im täglichen Leben begegnet. Der Zweck der Erstellung dieser Karten besteht darin, eine einfache, komfortable und spielerische Interaktion mit objektivem Wissen zu ermöglichen. Die Wortkarten sind benutzerfreundlich für zukünftige Referenzen, Wiederholungen und Verstärkungen, mit dem Ziel einer angenehmen und schnellen Assimilation.

Sie bieten Vorschläge und Ideen für Eltern, Pädagogen, Fachleute (Logopäden, Sonderpädagogen, Psychologen) und alle, die am Lernprozess beteiligt sind, für Personen, die zum ersten Mal mit der geschriebenen Sprache in Griechisch in Kontakt kommen. Sie richten sich auch an Schüler aller Altersgruppen, griechischsprachige und nicht griechischsprachige, sowie an Personen mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Sie stellen eine bedeutende Hilfe für Erwachsene mit leichten oder schweren Gedächtnisproblemen dar. Ihr Hauptziel ist die sprachliche Förderung, die Entwicklung der verbalen Flüssigkeit und die Stärkung des auditiven und visuellen Gedächtnisses.

Die Karten und thematischen Rahmen können auf verschiedene Weise verwendet werden. Insbesondere führen sie das Konzept der Buchstaben als Symbole ein und helfen, das linguistische Symbolsystem von anderen Symbolen zu unterscheiden, indem sie die visuelle Assoziation von Objekt und verbalem Symbol, die Phonem-Graphem-Verbindung und die Vertrautheit mit dem Konzept des Wortes als konzeptionelles Ganzes verbessern.

Die Verwendung des mitgelieferten Abdeckstreifens gibt dem Spezialisten die Möglichkeit, das Wort auf der Karte teilweise oder vollständig zu enthüllen, was zur Verbesserung der phonologischen Förderung (Segmentierung von Wörtern in Silben und Buchstaben) führt.