In dem relativ neuen Bereich des Griechisch als Fremdsprache besteht ein großer Bedarf an vergleichenden, lernerzentrierten Studien, die von den Erfolgen der theoretischen Linguistik inspiriert sind. Es gibt viele Lehrbücher und "Bildungsprodukte" für den Unterricht von Griechisch als Fremdsprache, aber es fehlen identifizierte linguistische Studien, auf denen alle Arten von Bildungsmitteln normalerweise basieren sollten. Dieser Band versucht, einen Teil dieser Lücke zu füllen, wobei alle Autoren aus dem Bereich der theoretischen Linguistik stammen.
Jede der vier in diesem Band gesammelten Studien konzentriert sich auf ein anderes grammatisches Phänomen oder Subsystem des Neugriechischen: Die Reihenfolge der Begriffe wird von Chrysoula Laskaratos und Michalis Georgiaphentis untersucht, die Stimme wird von Ianthi Maria Tsimpli untersucht, die Flexionen werden von Eirini Philippaki-Warburton und Vassilis Spyropoulos untersucht, und die Nomenbestimmer werden von Eirini Tsamadou-Jacoberger und Despina Chela-Markopoulou untersucht.
Jede Studie zielt darauf ab, die Wechselwirkungen des untersuchten grammatischen Subsystems mit anderen Subsystemen sowie die allgemeinen Prinzipien der syntaktischen Organisation, die darauf angewendet werden, zu demonstrieren. Alle vier Studien legen gleichen Wert auf die strukturelle und funktionale Analyse linguistischer Phänomene. Sie alle folgen einer vergleichenden Perspektive, die besonders nützlich sein kann für diejenigen, die Griechisch als Fremdsprache unterrichten, da der Vergleich der Zielsprache, in diesem Fall Griechisch, mit der Muttersprache der Schüler die Vorhersage mehrerer Lernschwierigkeiten ermöglicht.

Die enthaltenen Studien sind:
Chrysoula Laskaratos & Michalis Georgiaphentis: "Grundlegende Merkmale der Reihenfolge präpositionaler Begriffe in Griechisch und Türkisch"
Ianthi Maria Tsimpli: "Stimme im Griechischen: Beschreibung des Systems und Untersuchung seiner Entwicklung im Griechischen als erste und zweite/fremde Sprache"
Eirini Philippaki-Warburton & Vassilis Spyropoulos: "Das Flexionssystem des Griechischen: Ein vergleichender Blick mit Türkisch und Unterrichtsvorschläge"
Eirini Tsamadou-Jacoberger & Despina Chela-Markopoulou: "Die traditionellen Bestimmer des Neugriechischen: Beschreibend-vergleichender und unterrichtlicher Ansatz".