Wenn es wahr ist, dass der Bildungsprozess ein Leben lang dauert, dann ist die Bedeutung dieser Bildung umso größer, je jünger das Kind ist. Die ersten Lebensjahre sollten als grundlegend im wörtlichen Sinne betrachtet werden, da sie die Grundlagen für das Gebäude der Persönlichkeit legen.

Um ausreichende Hilfe bei dieser konstruktiven Tätigkeit zu bieten, reicht es nicht aus, nur gute Willen und Bereitschaft zur Arbeit zu haben – es bedarf auch korrekter Informationen. Nur die Liebe zum Kind, kombiniert mit wissenschaftlichem Wissen, kann wirklich den Prozess einer „neuen Bildung“ einleiten, die in der Lage ist, die Entwicklung des Menschen zu unterstützen, damit er bereit für unsere neue Welt ist.

Diese Welt ist voller großartiger technologischer Kräfte, die, wenn sie richtig eingesetzt werden, der Menschheit die Möglichkeit geben werden, echte Fortschritte und Frieden zu erreichen. Maria Montessori bezeichnete Bildung als „Lebenshilfe“. Um jedoch etwas Derartiges zu erreichen, müssen die erwachsenen Lehrenden die Bedeutung und die Grenzen ihrer Rolle sowie die Techniken, die sie benötigen, um diese Rolle zu erfüllen, verstehen.

Das Ziel dieses Buches von Silvana Montanaro ist es, unser Verständnis des Kindes vom pränatalen Leben bis zum Alter von drei Jahren zu verbessern, damit wir die angemessene Hilfe anbieten können.