Dieses Buch kartiert die Entwicklung der Theorie über Geschlechterverhältnisse, die sich in den letzten 20 Jahren herausgebildet hat und die erheblich zur Etablierung der Wichtigkeit der Soziologie der weiblichen Bildung für das Studium der Gesellschaft insgesamt beigetragen hat.

Es hebt auch die Kraft der feministischen Bildungstheorie und -forschung sowie deren Rolle bei der Schaffung einer neuen politischen und akademischen Agenda hervor.

Unter Verwendung des Konzepts der Geschlechtercodes als Schlüsselbegriff untersucht Madeleine Arnot die Beziehungen zwischen den beiden Geschlechtern auf allen Ebenen der Bildung. Sie integriert politische, soziale und kulturelle Theorien mit dem Ziel, das Verständnis von Kontinuität und Veränderung in Bezug auf Geschlecht in der Bildung zu fördern.

Madeleine Arnot versammelt zum ersten Mal in einem einzigen Band ihre wichtigsten Texte. Dieses Buch ist ein grundlegendes Handbuch für Studierende und Wissenschaftler, die sich mit Geschlechterstudien, Frauenstudien, Bildungspolitik, Soziologie und der Geschichte der Bildung beschäftigen.

[Auszug aus dem Text auf dem Rückdeckel der Ausgabe]