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Beschreibung
Spezifikationen
Seit Mitte der 1980er Jahre werden im Rahmen der allgemeinen Bildungsreform in unserem Land institutionelle Verbesserungsmaßnahmen im Fremdsprachenunterricht durchgeführt.
Die Lehre der englischen Sprache wird in der Grundschule gefördert, und es erfolgt die Einführung einer zweiten, fremden Sprache in die Sekundarstufe. Ziel dieses Buches ist es, einen historischen Überblick über den Verlauf des Englischunterrichts in der öffentlichen Bildung von 1960 bis heute zu geben.
Die Ansätze zur Erschließung der englischen Sprache umfassen einerseits den institutionellen Rahmen (Gesetzgebungen), Lehrpläne und Stundenpläne, und andererseits die vorherrschenden methodologischen Trends ihrer Lehre.
Darüber hinaus wird versucht, den Englischunterricht synchron zu betrachten, wobei wir unser Interesse auf die Primarstufe richten. Es wird empirische Forschung betrieben, um den aktuellen Zustand des Unterrichts aus der Perspektive der Lehrkräfte zu skizzieren und deren Einstellungen zu didaktischen Methodologien festzuhalten.
Die Ergebnisse der Forschung können sowohl für angehende als auch für aktive Lehrkräfte einen Anstoß zur Reflexion über ihre Lehrtätigkeit bieten.
Hersteller
- Autor
- Eleni Griva
- Verleger
- Stamoulis Ant.
- Tastaturen
- Erziehung
- Sprache
- Englisch
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 326
- Veröffentlichungsdatum
- -
- Veröffentlichungsdatum
- 2004
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- Grundschule
- ISBN-13
- 9789608353145
Wichtige Informationen
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