„Das Buch der musikalischen Lesung“ fördert aus einer modernen pädagogischen Perspektive das ganzheitliche Lehren von Solfège. Das Hauptziel des Buches ist, dass das Lehren von Solfège angenehm sein und mit der „realen“ Welt der Musik verbunden sein sollte.

Deshalb wird von der ersten bis zur letzten Übung das Phrasieren und die Dynamik verwendet, um kleine, eigenständige Melodien zu schaffen, während gleichzeitig Beispiele aus der klassischen, der griechischen Volksmusik sowie aus Jazz und ethnischer Musik in die Übungen integriert werden.

Der Stoff erstreckt sich über vier Hefte mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad, die den entsprechenden acht Stufen (grades) des englischen Systems folgen, jedoch einige wesentliche Innovationen einführen.

Bereits im ersten Heft:

• werden tropische und pentatonische Skalen verwendet
• wird das Notensystem G, F und C eingeführt
• werden gemischte Rhythmen aus der griechischen Volksmusik integriert
• wird das Konzept der Vierklänge verstärkt
• wechseln sich Skalen mit Kreuz- und B-Vorzeichen ab
• werden rhythmische Silben verwendet, um ein solides Gefühl für den Rhythmus zu etablieren.