Das Buch entstand aus Überlegungen und dem Bestreben, eine methodische Herangehensweise und Untersuchung der Struktur der antiken Rede zu entwickeln, und kommt genau zur Deckung dieses Bedarfs.
Zu diesem Zweck versucht es, die grundlegenden syntaktischen Phänomene der antiken griechischen Sprache in einer verständlichen und leserfreundlichen Weise zu kennzeichnen und darzustellen. Der Inhalt ist in Abschnitte unterteilt, von denen jeder in drei Teile gegliedert ist: Der erste Teil umfasst Tabellen, die die Theorie mit ihren entsprechenden Beispielen verknüpfen. Der zweite Teil vertieft die syntaktischen Phänomene und beleuchtet sie aus verschiedenen Perspektiven mit Beobachtungen und Anmerkungen. Im dritten Teil jedes Abschnitts werden Übungen präsentiert, die sich auf die syntaktischen Phänomene beziehen.
Insgesamt enthält das Buch 40 Übungen und über 1.500 Beispiele, die dem Lehrenden reichhaltiges Material für die Vermittlung sowie dem Lernenden für Übung und Vertrautmachen mit dem Stoff bieten. Am Ende des Buches werden die Antworten auf alle Übungen, die nach Abschnitten gegliedert sind, gegeben.
Die Originalität dieses schriftstellerischen Bemühens liegt vor allem darin, dass die Theorie in Übereinstimmung mit ihrem Beispiel vermittelt wird. So versteht der Schüler sie, begreift sie und nimmt sie direkt auf. Darüber hinaus deckt die Unterscheidung der grundlegenden Kenntnisse für jedes syntaktische Phänomen (erster Teil jedes Abschnitts) von der Vertiefung in dieses Phänomen mit zusätzlichen Beobachtungen in spezifischeren Fällen (zweiter Teil jedes Abschnitts) die Bedürfnisse sowohl des Anfängers als auch desjenigen ab, der nach einem vertieften Wissen über die Struktur der Rede strebt.
Schließlich ermöglichen die Antworten den Schülern, zu überprüfen, ob sie die vorgeschlagenen Übungen erfolgreich bearbeitet haben. Unter Berücksichtigung dessen und der gesamten Struktur des Inhalts ist dieses Buch auch als eine Methode zur Selbstanleitung für Schüler geeignet, die sich eigenständig mit der Struktur der antiken Rede vertraut machen möchten. Selbstverständlich strebt dieses schriftstellerische Bemühen auch an, als Vorschlag für den Lehrenden zur methodischen Lehre der Syntax der antiken Sprache zu dienen.
- Grundbegriffe des Satzes
- Homophone
- Heterophone
- Adverbiale Bestimmungen
- Dative Personal
- Vergleich
- Ursache
- Zeit
- Modi
- Arten von "άν"
- Unpersönliche Verben
- Stämmige Adjektive
- Infinitiv
- Partizip (adjektivisch - kategorial - adverbial)
- Nebensätze
- Indirekte Rede
- Antworten auf alle vorgeschlagenen Übungen
