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Beschreibung
Spezifikationen
Zusammenfassung Das Wissen über Themen, die die grundlegenden Entwicklungs- und Anpassungsbereiche von Kindern betreffen, ist eine wichtige Voraussetzung für die angemessene Unterstützung durch Schulpsychologen sowie alle wichtigen Erwachsenen im Leben der Kinder.
Das Ziel dieses Buches ist die Verbindung von Theorie und praktischer Anwendung, da moderne theoretische Ansätze zu den grundlegenden Themen der Schulpsychologie, beispielhafte Präventions- und Interventionsprogramme sowie Beratungshinweise auf Grundlage der aktuellen Entwicklungen vorgestellt werden. Ein zentraler Fokus liegt auf der Stärkung der positiven Elemente von Individuum und System, mit dem Ziel, schützende Faktoren zu fördern und gleichzeitig Risikofaktoren für die Entwicklung von Kindern zu reduzieren.
Darüber hinaus wird der Schwerpunkt auf die Hervorhebung guter Praktiken und die Anwendung von Interventionen gelegt, die soziale Gerechtigkeit fördern und die Bedürfnisse der Mitglieder des Schulsystems ganzheitlich ansprechen.
Insbesondere werden die modernen Trends in der Bereitstellung von schulpsychologischen Dienstleistungen, die Bedeutung der Vernetzung von Schule und Familie und die wesentlichen Bereiche der Selbstentwicklung wie soziale und emotionale Entwicklung, moralische Entwicklung, Beziehungen zu Altersgenossen und sexuelle Entwicklung kurz beschrieben.
Besonderes Augenmerk wird auf Verhaltens- und Grenzsetzungsthemen sowie auf Mobbing in der Schule gelegt. Außerdem werden grundlegende Konzepte zur psychischen Resilienz beschrieben, und es werden praktische Anwendungshinweise für Lehrer und Eltern bereitgestellt.
Es werden auch Themen zur Anpassung und Unterstützung verschiedener Schülergruppen (z. B. Schüler mit chronischen Krankheiten, Schüler, die einen Verlust erlebt haben, Schüler aus Familien mit Scheidungen oder Adoptionen usw.) vorgestellt, mit dem Ziel, die positive Entwicklung und die schulische Anpassung aller Schüler zu fördern.
Abschließend werden Beispiele für Ausbildungs-, Präventions- und Interventionsmaßnahmen des Zentrums für Forschung und Anwendung der Schulpsychologie der Universität Athen präsentiert. Ein besonderes Merkmal des Buches ist die Bereitstellung theoretischer Kenntnisse und Beratung sowie praktischer Anwendungshinweise und Beratung, die es zu einem wichtigen Hilfsmittel für Studierende auf Bachelor- und Masterebene sowie für Schulpsychologen, Fachkräfte für psychische Gesundheit, Lehrer und Eltern macht.
Hersteller
- Autor
- CHrysi G. CHatzichristou
- Verleger
- Gutenberg
- Typ
- Logik, Soziologie
- Sprache
- Griechisch
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 512
- Veröffentlichungsdatum
- 13/05/2015
- Veröffentlichungsdatum
- 2015
- Abmessungen
- 17x24 cm
- ISBN-13
- 9789600116823
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