Unter welchen spezifischen intellektuellen Einflüssen und sozial-politischen Bedingungen entstand die Soziologie Mitte des 19. Jahrhunderts? Ist sie tatsächlich die „Tochter der französischen und der industriellen Revolution“, wie sie oft bezeichnet wird?

Warum erlangte die Soziologie von ihren ersten Schritten an nicht die erforderliche theoretische Einheit und bleibt bis heute von Pluralität in Ansichten und spezifischeren Methoden geprägt? Was sind die wichtigsten traditionellen und neueren Theorien der Soziologie und welche methodologischen Werkzeuge stehen ihr zur Verfügung?

Gibt es einen gemeinsamen wissenschaftlichen Orientierungsrahmen, der trotz der Vielfalt, die sie kennzeichnet, als Faktor der Einheit fungiert? Was waren die großen Kontroversen, aber auch die versöhnlichen Positionen bezüglich der Identität der Soziologie als Wissenschaft, hinsichtlich des Grads ihrer Autonomie von der Philosophie, der wertenden Einbeziehung und der Politik auf der einen Seite und von den Naturwissenschaften auf der anderen?

Wie entwickelte sich die Soziologie in unserem Land von 1908 bis zu den Anfängen des 21. Jahrhunderts? Was sind die Gemeinsamkeiten, aber auch die Unterschiede zwischen soziologischen Forschungen und Umfragen?

Das zweibändige Buch „Die Soziologie und ihre Methodologie“, das sich mit den oben genannten Fragen beschäftigt, führt den Leser in die faszinierende Welt der Gesellschaftswissenschaft ein und offenbart ihm gleichzeitig die befreienden „Tugenden“ dieser Wissenschaft durch die Förderung sozialen Bewusstseins.

Durch die Seiten wird zudem versucht darzulegen, dass die soziologische Bildung für ihre Empfänger auch als Gegenmittel zu Vorurteilen und zur unkritischen Akzeptanz der oberflächlichen und irreführenden Interpretationen des sozialen Lebens, die zu jeder Zeit zirkulieren, fungiert.

Die Vertrautheit der Studierenden und der breiten Öffentlichkeit mit dem kritischen, entmythologisierenden Diskurs der Soziologie hat auf jeden Fall auch eine bedeutende kulturelle Nützlichkeit.