Das Buch Gruppenlernen richtet sich an diejenigen, die Gruppen erwachsener Lernender unterrichten, also an Trainer der Erwachsenenbildung und Weiterbildung, sowie an Lehrende in der Hochschul- und Sekundarstufe.

Das Ziel ist es, Informationen darüber zu geben, wie eine Gruppe von Lernenden funktioniert, sowie ihre Fähigkeiten in Bezug auf die Koordination und Motivation einer solchen Gruppe zu entwickeln.

Die Hauptthemen, die das Buch abdeckt, sind: Theorien über das Verhalten von Gruppen, die Merkmale von Gruppen, die Rolle des Koordinators / Trainers, Zusammenarbeit und Kommunikation innerhalb der Gruppe, der Kontext, in dem Gruppen agieren, die Bewertung der Arbeit von Lernenden-Gruppen, die Methoden zur Förderung der Zusammenarbeit.

Das Buch enthält zudem viele Fallstudien und Übungen, die mit den theoretischen Ansätzen des Textes verbunden sind und dem Leser ermöglichen, die Themen umfassend zu studieren und die Theorie mit praktischen Anwendungen zu verknüpfen.

[Auszug aus dem Text auf dem Rückcover der Ausgabe]