In diesem Band sind eine Reihe von Studien versammelt, die im Rahmen des Forschungsprogramms "Bildung der Auslandsgreeks" veröffentlicht wurden, mit dem wissenschaftlichen Leiter, dem emeritierten Professor der Universität Kreta, Michalis Damanakis.

Die dreizehn Kapitel mit den drei Anhängen, die hier enthalten sind, spiegeln unser mehr als zehnjähriges Wissen und unsere Erfahrung als Partner und wissenschaftlicher Leiter des Teams wider, das für die Geschichte und Kultur der griechischen Kinder in der Diaspora zuständig war.

Im ersten Teil, der den theoretischen Rahmen bildet, sind sechs Studien enthalten. In diesen Studien werden zunächst die Merkmale der griechischsprachigen Schüler und Schülerinnen der Auslandsgreeks-Ausbildung zu Beginn des Projekts "Bildung der Auslandsgreeks" dargestellt.

Im zweiten Teil sind dreizehn Studien enthalten, die sich mit Fragen der Anwendung des theoretischen Rahmens befassen. Diese Studien betreffen die Methodologie, die bei der Entwicklung des Lehrmaterials für den Unterricht der griechischen Geschichte für die griechischen Kinder im Ausland verfolgt wurde, die Absichten und Anwendungen des wissenschaftlichen Teams, grundlegende Prinzipien im Rahmen des Schreibens der Handbücher und des Lehrplans, sowohl für die Grundbildung als auch für die Sekundarbildung.

Im dritten Teil sind drei Anhänge enthalten, die sehr hilfreich sind, um die historische Bildung in der griechischen Diaspora zu verstehen.