Zusammenfassung
Die Bildungswissenschaften – sei es als wissenschaftlicher Bereich oder als interdisziplinäres Forschungsfeld zur Erkundung der Bildung in all ihren Facetten – haben sich der Analyse der Wechselwirkungen zwischen Lehrern und Schülern sowie der Lernprozesse, der Bildungssysteme, Strukturen und Maßnahmen gewidmet. Durch die systematische Betrachtung der Bildung und der Art und Weise, wie der Schüler ganzheitlich lernt und sich entwickelt, sind die Forscher in der Lage, die jeweiligen Bildungsreformen zu gestalten und somit die in den Schulen und Bildungseinrichtungen eines Landes angewandte Politik – direkt oder indirekt – zu beeinflussen.

Trotz der Vielzahl moderner Bildungs- und erziehungstheoretischer Themen fehlte es an einem Handbuch, das die umfangreiche Literatur, die verschiedenen Forschungsfelder und Praktiken sowie den erzieherischen Diskurs, der bisher entstanden ist, ausgewogen und kritisch durchdringt. Diese anspruchsvolle Aufgabe haben seit über einem Jahrzehnt die beiden britischen Akademiker Steve Bartlett und Diana Burton übernommen, die über langjährige Erfahrung in der Untersuchung und Herausstellung von Bildungsfragen verfügen.

Das Ergebnis ist angenehm überraschend: eine moderne Bibel der Bildung, die ein beneidenswerte Breite von Themen abdeckt und die wichtigsten Entwicklungen auf diesem Gebiet prägnant darstellt. Aber das Wichtigste ist, dass das vorliegende Handbuch so einfach und klar geschrieben ist, dass es von allen gelesen werden kann, die ein Interesse an Bildungsthemen haben, unabhängig davon, ob sie spezielle Kenntnisse und Forschungserfahrung in diesem Bereich besitzen oder nicht.

Inhalt:
Die Autoren || Akronyme || Einführung des Herausgebers der griechischen Ausgabe || Was sind die Bildungswissenschaften? || Der Charakter der Bildung || Forschung in der Bildung || Eine moderne Geschichte der Schulbildung || Lehrplan || Politik und politische Maßnahmen in der Bildung || Globalisierung und vergleichende Bildung || Individuelle Leistung: Die grundlegenden psychologischen Theorien || Bildung und psychologische Forschung || Soziale Faktoren, Geschlecht, Ethnizität und Leistung || Organisation des Unterrichts und des Lernens || Fazit: Bildung – ein umstrittenes Unterfangen || Literaturverzeichnis || Personenregister || Stichwortverzeichnis