Bildung prägt die Kultur, ihre Qualität ist jedoch das Ergebnis des kulturellen Niveaus der Völker. Genau diese Wechselbeziehung versucht der Autor mit überzeugender und klarer Argumentation zu belegen, wobei er sich bemüht, möglichst viele Begründungen und Interpretationen der großen Probleme zu entwickeln und zu bewerten, die die Menschheit heute plagen, und dabei zu prüfen, wie diese durch Bildung angegangen werden können.