Das Pädagogische Fachbereich der Grundschulbildung hat in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl „Alexandros Delmouzos“ ein Symposium mit dem Titel „Pädagogische Nutzung neuer Medien im Unterricht“ organisiert. Die Mitteilungen und Beiträge, die in diesem Band enthalten sind und dank der finanziellen Unterstützung des Lehrstuhls des P.Τ.D.Ε. „Alexandros Delmouzos“ der Universität der Ägäis veröffentlicht werden, können natürlich nicht die Vielzahl der Fragen abdecken, die sich auf verschiedene Dimensionen der pädagogischen Nutzung neuer Medien und Technologien beziehen.

Die Artikel des Bandes sind in vier Bereiche von erkenntnistheoretischem Interesse unterteilt, die sich beziehen auf: a) theoretische Ansätze, die im pädagogischen Diskurs „Neue Medien und pädagogische Fragen“ formuliert werden, b) die Nutzung von tertiären Medien „klassische Medien (Film, Fernsehen und Video) in der Bildung“, c) die Beiträge von spezialisierten Didaktiken „Didaktische Vorschläge zur Nutzung neuer Medien im Unterricht“ und d) Forschungsarbeiten, die auf aktuelle Fragen und Anwendungsprobleme verweisen, die im pädagogischen Diskurs intensiv diskutiert werden und sicherlich in Zukunft ein Feld noch systematischerer Forschung darstellen werden, „Neue Medien, Neue Perspektiven“ wird hauptsächlich angesprochen.

Der vorliegende Band richtet sich an Studierende der pädagogischen Fachbereiche und Masterstudiengänge, an Lehrkräfte der Vorschulerziehung, der allgemeinen und der sekundären Stufen (Fortbildung und Umschulung) sowie an Multiplikatoren aus dem Bereich der Medienpädagogik.