Bei der Beobachtung der Entwicklung der Bildungswissenschaften in Griechenland während der letzten beiden Jahrzehnte des 20. Jahrhunderts habe ich eine rasante Entwicklung festgestellt, die auf die Gründung neuer Pädagogischer Abteilungen zurückzuführen ist. In diesen Abteilungen wurden herausragende junge Wissenschaftler als Mitglieder des Lehrkörpers gewählt, die sich mit Forschung und der Verfassung relevanter Werke über die Phänomene der Pädagogik und Bildungswissenschaften beschäftigen. Mit der Gesamtheit der wissenschaftlichen und schriftstellerischen Arbeit von Pädagogen und Didaktikern begann eine griechische pädagogische und bildungswissenschaftliche Disziplin Form anzunehmen.
Mit der Einführung der ASEP-Prüfungen für angehende Pädagogen besteht ein Bedarf an pädagogischer und didaktischer Kompetenz der Kandidaten, die modern und den Anforderungen der modernen Pädagogik und Didaktik entspricht und den Bedürfnissen der Zeit gerecht wird.
Die Ergebnisse der Prüfungen von 1998 und 2000, die den ASEP-Prüfungen vorausgingen, zeigten die unzureichende pädagogische und didaktische Ausbildung der angehenden Pädagogen. Die erforderliche Ausbildung kann entweder in pädagogischen Abteilungen oder durch Selbstbildung der angehenden Pädagogen durch das Studium moderner pädagogischer und didaktischer Lehrbücher, die den Anforderungen der ASEP-Prüfungen entsprechen, erreicht werden. Solche Lehrbücher von spezialisierten Wissenschaftlern auf diesem Gebiet existieren derzeit jedoch nicht. Um diese Lücke zu schließen und zur modernen didaktischen Ausbildung angehender Pädagogen beizutragen, gehe ich mit der Fertigstellung dieser Arbeit vor, um den didaktischen Anforderungen der ASEP-Prüfungen gerecht zu werden, wie in der Ankündigung erwähnt.
Ich glaube, dass ich nach 38 Jahren Forschung, Lehre, wissenschaftlicher und schriftstellerischer Beschäftigung mit den Problemen der didaktischen Methodik und spezieller Didaktik die Voraussetzungen und die Fähigkeit habe, diesen Anforderungen gerecht zu werden. [...]
(aus dem Vorwort des Autors)
