Weltweit anerkannt in der Mathematik, die pädagogische Methode von Singapur

Dieses Buch bietet mehr als 100 Aktivitäten mit abgestuften Schwierigkeitsgraden basierend auf dem Montessori-System und der Singapur-Pädagogik. Das Ziel ist es, dass Erstklässler Mathematik lieben.
Der verfolgte Ansatz entwickelt sich in den folgenden Phasen:
1. Das Kind verwendet spezifische Objekte (z.B. Karten, Würfel...) und versteht allmählich Konzepte wie Menge, Zahl... (die "konkrete" Phase).
2. Das Kind stellt mathematische Situationen und Zahlen symbolisch dar, indem es Formen, Zeichnungen usw. verwendet (die "bildliche" Phase).
3. Das Kind wird in die Konzepte der arithmetischen Operationen eingeführt.
Während dieses Einführungsprozesses in die Mathematik:
- Entdeckt das Kind neue Konzepte und lernt, logisches Denken mit Worten auszudrücken: Zahlen (anfangs bis 10, 20, 99), Längen, Formen, Subtraktion, Multiplikation und Division.
- Festigt das Kind das Gelernte. Es verstärkt die in der "konkreten" Phase entdeckten Strategien, stellt Mengen symbolisch dar und lernt, mathematische Symbole zu verwenden, um zum abstrakten Denken überzugehen.
- Lernt das Kind, die unterstützenden Materialien (Zahlenlineale, Zahlenkarten, Würfel usw.) korrekt zu verwenden, die sich auf jede vorgeschlagene Aktivität beziehen. Mit Hilfe der unterstützenden Materialien nähert sich das Kind den Phasen der "konkreten" und der "bildlichen" an und wendet sie an.