Unterrichtspläne für die Grundschule mit einem differenzierten Ansatz

Musikalisierte Fabeln von Aesop mit visuellen und wahrnehmungsmäßigen Übungen in gestaffeltem Schwierigkeitsgrad

Die Methode der Vertrautheit und Annäherung an das antike Griechisch durch kleine Kinder, die präsentiert wird, stellt das gewichtete Bildungsmaterial aus der Aktionsforschung dar, die in den Jahren 2015-2016 in Kindergärten von Attika stattfand und darauf abzielte, Kinder spielerisch mit dem antiken Griechisch in Kontakt zu bringen. Dies beinhaltete Musik mit musikalisierten Fabeln von Aesop sowie den zusätzlichen und metakognitiven Wert von IKT. Durch Gesang und Musikunterricht sowie durch spezifische visuelle und wahrnehmungsmäßige Übungen, an denen sie teilnahmen, kamen die Kinder mit der Sprache des antiken Griechisch in Kontakt, die sie "sangen" und mit Hilfe spezifischer Bildungssoftware spielten, wobei der Mehrwert von IKT hervorgehoben wurde.