Die schwierigen Gefühle, die Vorschul- und Schulkinder ausdrücken, wie Einsamkeit, Schmerz, Angst, Traurigkeit, Kummer, Trauer, Frustration, Wut, Dickköpfigkeit, Enttäuschung, Furcht, erfordern von den erwachsenen Betreuern Diskretion, Sensibilität, Fantasie und Wissen im Umgang mit ihnen!

Die sechs Geschichten bieten dem Leser innovative, moderne und effektive Praktiken zu deren Bewältigung. In diesen kleinen Geschichten befassen wir uns mit Problemen, die Kinder und deren Betreuer, Eltern und Lehrer, täglich konfrontieren und die sie helfen müssen, um sie zu überwinden.

Der wissenschaftliche Hintergrund und die Techniken jeder Geschichte basieren auf den Werken von: Dr. Siegel, Md & Tina Payane Bryson, PHD (2011) The Whole Brain Child, Delacorte Press, New York. Kreative Übersetzung-Bearbeitung: Brace Social Coop und Thomas Gordon (2009) die Geheimnisse des effektiven Elternseins.

Die Geschichten mit den Techniken sind:

• Ihre Freundinnen spielen während der Pause nicht mit ihr. Die Gefühle kommen und gehen.
• Sie fällt im Mathe-Test durch. Das Rad des Bewusstseins.
• Sie hat ihr Gedicht beim Schulfest nicht richtig vorgetragen. Selbstgespräch (selftalk).
• Sie schreit im Supermarkt, dass sie etwas kaufen sollen. Klare Grenzen, deutliche Diskussion, Durchsetzung von Konsequenzen.
• Sie will ihr Essen nicht essen. Binden Sie sie ein, reizen Sie sie nicht: Sprechen Sie den oberen Gehirnbereich an.
• Sie hat Angst, einzuschlafen. Ändern Sie die Bilder.