Heute gibt es mehrere Programme zur frühkindlichen Bildung, die in vielen Ländern der Welt umgesetzt werden. Diese Arbeit bezieht sich auf Programme, die auf der epistemologischen und genetisch-evolutionären Theorie von Piaget basieren.

Die allgemeinen Prinzipien der Theorie bilden die Grundlage für die Entwicklung von Programmen der Naturwissenschaften und Mathematik in der frühkindlichen Bildung, die wir im Folgenden vorstellen.

Es werden auch die Musterprogramme von Kamii und DeVries sowie von Copple, Sigel und Saunders vorgestellt. Diese Programme wurden in experimentellen Programmen angewendet und werden mit entsprechenden Anpassungen und Variationen in Kindergärten der Vereinigten Staaten umgesetzt.

Diese Programme werden untersucht, da sie repräsentativ für eine Reihe von Programmen sind, die in dieselbe Kategorie fallen.