Es gab einmal Kinder, die als „intelligent, aber faul“ oder „desinteressiert an den Fächern“ bezeichnet wurden, weil sie „die Buchstaben nicht erlernten“. Unser Bildungssystem hat leider die Bedürfnisse einer Gruppe von Schülern nicht erkannt, was dazu führte, dass schulischer Misserfolg sehr oft negativ das persönliche und berufliche Leben dieser Schüler prägte.

Die Sorge bleibt jedoch bei vielen Lehrern: Wie können wir allen Schülern im Klassenraum helfen, Erfolg zu erleben? Das Buch von Maria - Martha Floratou ist ein praktischer Leitfaden für Eltern und Lehrer, in dem sowohl die modernsten Ansätze zur Bewältigung von Lernschwierigkeiten als auch eine umfassende Reihe von Übungen und Programmen präsentiert werden, die bereits bei vielen Kindern erfolgreich erprobt wurden.

Die Philosophie und die Lehrpläne, die im Buch präsentiert werden (mit dem Hinweis, dass sie immer an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden sollten), sollen, wenn sie in das Schulprogramm integriert werden, einen ganz kleinen Beitrag zur Entwicklung einer Schule für alle Schüler leisten (Weltweite Erklärung von Salamanca, 1994).

[Auszug aus dem Text auf dem Rückcover der Ausgabe]