Der Lehrer hat also als Persönlichkeit die empfindliche Aufgabe, einerseits das Kind nicht mit seiner Autorität zu unterdrücken, andererseits jedoch das Bild von Autorität zu verkörpern, das der gereifte Mensch gegenüber dem unreifen sein sollte. Eine solche Beziehung kann nicht künstlich geschaffen werden, selbst wenn die besten Voraussetzungen der Welt...