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Κατανοώ πώς κατανοώ για την Γ΄δημοτικού, Unterrichtspläne zur Förderung des Leseverständnisses: ein anderer Ansatz

Die meisten Schüler der 3. Klasse haben den Mechanismus des Entschlüsselns beim Lesen erlernt, aber viele haben Schwierigkeiten, das Gelesene zu verstehen. Dieses Handbuch wurde entwickelt, um das...

Die meisten Schüler der 3. Klasse haben den Mechanismus des Entschlüsselns beim Lesen erlernt, aber viele haben Schwierigkeiten, das Gelesene zu verstehen. Dieses Handbuch wurde entwickelt, um das Leseverständnis der Schüler der 3. Klasse durch geeignete Strategien und verständliche didaktische Techniken zu fördern.

So erhalten die Lehrer ein Werkzeug für...

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Merkmale

  • Art Erziehung
  • Anzahl der Seiten Anzahl der Seiten 160
  • Abdeckung Abdeckung Weich
  • Erscheinungsjahr Erscheinungsjahr 2020
  • Verleger Verleger Grigori
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Beschreibung & Spezifikationen

Die meisten Schüler der 3. Klasse haben den Mechanismus des Entschlüsselns beim Lesen erlernt, aber viele haben Schwierigkeiten, das Gelesene zu verstehen. Dieses Handbuch wurde entwickelt, um das Leseverständnis der Schüler der 3. Klasse durch geeignete Strategien und verständliche didaktische Techniken zu fördern.

So erhalten die Lehrer ein Werkzeug für effektive Lehrmethoden, sowohl zur Stärkung der Lesefähigkeit ihrer Schüler als auch zur Entwicklung des Wortschatzes und zur adäquaten Produktion schriftlicher Sprache. Darüber hinaus bringt es die Schüler durch die Vielfalt der genutzten Texte mit dem Zauber der Welt der Bücher in Berührung, damit sie fähige und kreative Leser werden.

Es umfasst fünf thematische Einheiten: Berufe von früher, Achtung... diese Tiere werden verschwinden, Ich lerne Werte mit Aesop, Alles beginnt... mit der Mythologie, und Natur... unter Schutz, die den Interessen der Schüler entsprechen und ihr Vorwissen stärken.

Jede thematische Einheit enthält vier Untereinheiten, die ausgewählt wurden, um mit den fächerübergreifenden Konzepten (System, Interaktion, Veränderung, Raum, Zeit, Individuum-Gesamt, Ähnlichkeit-Unterschied, Kultur) übereinzustimmen, die den Fächerübergreifenden Einheitlichen Rahmen des Lehrplans bestimmen. Wir haben uns entschieden, eine Vielzahl von Textsorten anzubieten, damit die Schüler mit deren Struktur in Kontakt treten und sie sich aneignen können, sowohl ausdrücklich als auch implizit.

Gleichzeitig sind die Aktivitäten textzentriert und können differenziert werden, um den Fähigkeiten aller Schüler gerecht zu werden. Der Reiz des Lesens ist mit Genuss sowie mit der Fähigkeit der Schüler verbunden, ihr kognitives Fundament zu stärken. Die Lehrer sollten die Wegweiser und Unterstützer ihrer Schüler auf dem vielgestaltigen Weg der unermüdlichen Suche nach Wissen sein.

Hersteller

Verleger
Grigori
Tastaturen
Erziehung
Sprache
Griechisch
Untertitel
Unterrichtspläne zur Förderung des Leseverständnisses: ein anderer Ansatz
Umschlag
Weich
Anzahl der Seiten
160
Veröffentlichungsdatum
01/05/2020
Veröffentlichungsdatum
2020
Abmessungen
21x29 cm
Auszeichnung
-
Für
Pädagogen
Bildungsstufe
Grundschule
ISBN-13
9789606122941

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