Zusammenfassung

Eine der Fragen, die ein neues Buch beantworten muss, ist der Grund für seine Existenz. Welches Leere kommt es zu füllen? Das Buch, das Sie in den Händen halten, zielt darauf ab, einen Beitrag im Bereich der Entwicklungspsychopathologie zu leisten und soll ein Lehrbuch für Studierende der Sozial- und Geisteswissenschaften sein.

Es handelt sich um ein kollektives Werk, das den Leser in das Konzept der Entwicklungspsychopathologie einführt und den Fokus auf die häufigsten Entwicklungs- und psychischen Probleme in der Kindheit und Jugend legt. Jedes Kapitel wurde von angesehenen Wissenschaftlern mit bedeutender akademischer, klinischer und forschender Erfahrung verfasst. Ziel des Buches ist es, einen einführenden, aber gleichzeitig modernen und fundierten Blick auf die oben genannten Themen zu bieten.

LESEN SIE EINEN AUSZUG

Inhalt

Vorwort || Einführung in die Entwicklungspsychopathologie || Ausbildung von Personen mit Störungen im Autismus-Spektrum || Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) – Eine bestehende lebenslange neurodevelopmentale Störung || Spezielle Lernstörungen: Definitionen, Merkmale und ihre Komorbidität mit ADHS || Disruptive Störungen, Störungen der Impulskontrolle und des Verhaltens: Opponierende Trotzstörung (ODD) und Verhaltensstörung || Verhaltensstörung || Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen || Depressionen bei Jugendlichen || Die Anwendung der kognitiven Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen || Kurze Biografien

SEHEN SIE DIE INHALTE