12
60
€
Lieferung
Mi, 09 Sep - Fr, 11 Sep
10,00 €
Versandkosten
Gesendet von Griechenland
Beschreibung
Spezifikationen
Zusammenfassung
Die sozialen Bedingungen, die sich in den letzten Jahrzehnten im griechischen Rahmen entwickelt haben, wie große demografische Veränderungen, die sich abzeichnende Wirtschaftskrise, steigende Migrationsströme und multikulturelle Klassen, rücken die interkulturelle Bildung ins Zentrum des Interesses. Die Diskussion über interkulturelle Erziehung hat im westlichen Teil der Welt bereits in der Mitte des letzten Jahrhunderts begonnen und entwickelt sich weiter, oft in Reflexion über die breiteren sozialpolitischen Entwicklungen.
Ein Teil dieser Diskussion will auch dieses Buch sein. Eine Reihe von Themen behandelt die Politik und Praxis interkultureller Bildung auf nationaler und europäischer Ebene und beleuchtet diese Fragen aus verschiedenen theoretischen Perspektiven. Gemeinsamer Nenner ist jedoch die Erkenntnis, dass die Förderung interkulturellen Verständnisses und Zusammenarbeit notwendig ist, dass ein Rechtsstaat geschaffen werden muss, der den sozialen Zusammenhalt stärkt, und dass die schulische Institution gemäß den Prinzipien des interkulturellen Ansatzes umgestaltet werden muss.
Ein zentrales Anliegen ist letztlich, mit welchen Politiken und Praktiken die Interaktion mit anderen Kulturen möglich gemacht werden kann, nicht nur die Anerkennung ihrer Existenz.
LESEN SIE EINEN AUSZUG
Inhalt
Kapitelübersicht || Einführung || Die soziale und Bildungspolitik des griechischen Staates zur Heterogenität: die Rolle des Zentrums für interkulturelle Erziehung || Die Widerstände der Schuleinheit gegenüber Bildungsänderungen: der Fall der Bildung von Roma-Kindern || Gründe und Politiken der Europäischen Union für Roma (1993-2018) || Interkulturelle Bildung: Fahrzeug für die Ethnisierung der Bildungspolitik in Griechenland? || Sozioökonomisch benachteiligte Gruppen und interkulturelle Pädagogik: der Respekt vor dem "Anderen" reicht nicht aus || Auf dem Weg zu einer Heteropädagogik: die Schaffung des Menschen-Bürgers im 21. Jahrhundert || Integration von Roma-Kindern und Entwicklung von Mitverantwortung: Vorschläge für Bildungsinterventionen || Sozialpsychologischer Ansatz zur Multikulturalität in der Schule: Die Bedeutung der Untersuchung von Metastereotypen und stereotypischer Bedrohung herausstellen || Die Migrantenfamilie und die Schule || Vom monokulturellen zur multikulturellen Schule? Der Umgang mit Heterogenität im Lehrbuch der ersten Klasse || Die Schule als interkulturelle Lerngemeinschaft: die Rolle der Schulleitung und neuer Unterstützungsstrukturen für die Bildungsarbeit || Integration und Bildung von Roma-Schülern: Wahrnehmungen von Roma-Eltern in Anthili Fthiotidas || Stereotypen mit Kultur als Vehikel umkehren || Von der assimilierenden Bildung zur inklusiven Schule || Kurze biografische Notizen.
SEHEN SIE DEN INHALT
Bemerkungen
Die Texte stammen von: Christos Parthenis, Georgios Papakonstantinou, Vasiliki Katsomaliari, Georgios Pasias, Giorgos P. Markou, Athanasios Gotovos, Pella Kalogiannaki, Eleni Skourtou, Tsampika Makrogianni, Lampros Grampsas, Efthymios Lampridis, Alba Papakonstantinou, Giorgos Fragkoulis, Kostas Papachristos, Chrysa Figleni, Dionysis Vithoulkas, Matina Vavouli.
Verzeichnis der Ausgaben
WISSENSCHAFTLICHE BÜCHER || LITERATUR || WÖRTERBÜCHER || SCHULBÜCHER || FÜR PHILOLOGEN || ZEITSCHRIFTEN || VERSCHIEDENES || KINDER- UND JUGENDBÜCHER || ASEP-FÜHRER || BILDUNGSBÜCHER || FÜR MÄNNER || LAGERBÜCHER.
Hersteller
- Autoren
- Georgios Papakonstantinou, Eleni Skourtou, Giorgos Fragoulis, Georgios K. Pasias, CHristos Parthenis, Tsampika Makrogianni, Pella Kalogiannaki, CHrysaygi Gleni, Eythymios A. Lampridis, Kostas Papachristos, Antigoni-Almpa Papakonstantinou, Athanasios Gotovos
- Verleger
- Gutenberg
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Griechisch
- Untertitel
- Die Notwendigkeit neuer pädagogischer und institutioneller Ansätze in den heutigen multikulturellen Gesellschaften
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 310
- Veröffentlichungsdatum
- 7/2020
- Veröffentlichungsdatum
- 2020
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- -
- Bildungsstufe
- Grundschule
- Buchtyp
- -
- ISBN-13
- 9789600121544
Wichtige Informationen
Spezifikationen werden von offiziellen Hersteller-Websites gesammelt. Bitte überprüfen Sie die Spezifikationen, bevor Sie Ihren endgültigen Kauf tätigen. Wenn Sie ein Problem bemerken, können Sie melden Sie es hier