Das Buch behandelt Themen der unterstützenden Technologie in der Bildung, der beruflichen Ausbildung und der sozialen Integration von Personen mit Eigenschaften im Autismus-Spektrum.

Technologie war schon immer eine Hilfe für Personen mit einer Form von körperlicher Behinderung. Die explosive Zunahme der digitalen Revolution, die die Schaffung virtueller Welten ermöglichte und die Herausforderung von stereotyphaften Konzepten ermöglichte, scheint jetzt die Möglichkeit zu bieten, Unterstützung für Personen zu leisten, die ihre Realität anders wahrnehmen und daher von dem allgemein als Normalität angesehenen abweichen.

Die repräsentativste Gruppe dieser Kategorie sind die Personen, die ins Autismus-Spektrum fallen, zusammen mit ihren Eltern und Fachpädagogen. Die Position des Buches ist die Möglichkeit, durch digitale Technologie einen gemeinsamen Kommunikationsplatz zu finden, Bildung und Inklusion dieser Gruppe zu fördern sowie die Sensibilisierung und Bekanntschaft mit dieser vielversprechenden Forschungsrichtung aller, die in verschiedenen Rollen mit dem Thema der Störungen im autistischen Spektrum befasst sind.

Zu ihnen gehören Eltern, Lehrer, Psychologen, Sprachtherapeuten, Ärzte sowie Designer von Informationssystemen.