Die „Klaviermethode“ besteht aus zwei Teilen und ist ein Lehrhilfsmittel für angehende Pianisten sowie für neue Pädagogen, die ihre pädagogische Tätigkeit beginnen.

Hier wird großer Wert auf die ersten Klavierstunden gelegt, die nach den Prinzipien der russischen Schule strukturiert sind. Es werden methodische und pädagogische Ratschläge formuliert, die sich auf die richtige Positionierung der Hände des Anfängerpianisten beziehen, und es werden verschiedene Übungen zur Entwicklung und Stärkung der Finger vorgeschlagen.

Elementare Kompositionen von Schöpfern – Pädagogen führen die Schüler in die Welt der Musik ein und tragen zur weiteren Entwicklung ihres Denkens bei, sowie zur Anpassungsfähigkeit und Unabhängigkeit ihres interpretativen Rahmens.

Im zweiten Teil der „Klaviermethode“ sind Kompositionen enthalten, die zum Repertoire von Zweit- und Drittjahrespianisten gehören.

Seiten: 52
Sprache: Griechisch
Verlag: Fagotto