Die Ausgabe präsentiert aus verschiedenen Perspektiven die Merkmale der Entwicklungsstörung der Bewegungskoordination (DSBK), die manchmal auch als "Dyspraxie" bezeichnet wird. Es wird ein einzigartiger Ansatz zu diesem Thema der Entwicklungsstörung versucht, wobei die Bedeutung des Wissens über die typische Entwicklung zur Verständigung der atypischen Entwicklung hervorgehoben wird, mit der die Störung der Bewegungskoordination in Verbindung steht. In den Kapiteln des Buches werden gleichzeitig Meinungen international renommierter Fachleute für motorisches Verhalten sowie von Spezialisten, die sich auf DSBK spezialisiert haben, vorgestellt.

Genauer gesagt wird eine Übersicht über die theoretischen und methodologischen Themen gegeben, die mit der motorischen Entwicklung, der motorischen Kontrolle und dem Erwerb motorischer Fähigkeiten, der Genetik, der körperlichen Erziehung und der Ergotherapie zusammenhängen. Mit einem kritischen Blick stützen Barnett und Hill die Forschung zu DSBK auf das, was bereits über motorisches Verhalten und typische Entwicklung bekannt ist, und ermöglichen es den Lesern, die Natur und den Umfang der wissenschaftlichen Forschung zu diesem Zustand zu bewerten und Bereiche für zukünftige Forschungen zu identifizieren.

Das Werk richtet sich an Studentinnen und Studenten der evolutionären Psychologie, der klinischen Psychologie, der Kinesiologie, der Physiotherapie, der Sportwissenschaft und der Sonderpädagogik sowie an Forscher und Fachleute, die in diesen Bereichen tätig sind.