Das vorliegende Werk beschäftigt sich mit der Rolle der Kinderzeichnungen und der Psychomotorik im Verständnis der Entwicklung von Lernschwierigkeiten - Entwicklungsstörungen.
Insbesondere konzentriert es sich auf die Rolle der Kinderzeichnung als klinisches und psychopädagogisches Werkzeug zur Verständnis und Bewertung der Persönlichkeit von Kindern mit oder ohne Lernschwierigkeiten - Entwicklungsstörungen.
Im theoretischen Teil jedes Kapitels werden grundlegende Konzepte aus der kognitiven, psychoanalytischen und klinischen Psychopathologie untersucht, die die epistemologische Grundlage des Werkes bilden.
Im empirischen Teil werden durch angewandte klinische und psychopädagogische Forschung in der schulischen Praxis die besonderen Merkmale von Kindern mit und ohne Lernschwierigkeiten - Entwicklungsstörungen untersucht, wie sie durch die Verwendung der Kinderzeichnung als klinisches Werkzeug erkennbar werden.
Hersteller
- Verleger
- Pedio
- Tastaturen
- Allgemeine Themen der Sonderpädagogik
- Sprache
- Griechisch
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 240
- Veröffentlichungsdatum
- 26/10/2020
- Veröffentlichungsdatum
- 2020
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- -
- Bildungsstufe
- -
- ISBN-13
- 9789606352386
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