Die Eroberung des Wohlergehens ist ein langfristiges Lebensziel oder eine alltägliche Art, das Leben zu leben? Oder vielleicht beides? Kann man lernen, wohlhabend zu sein, oder hängt das Wohlergehen ausschließlich von externen Faktoren ab, wie unseren Genen, der Art, wie wir aufgewachsen sind, der Gesellschaft, in der wir leben, oder den finanziellen Ressourcen, die wir zur Verfügung haben?

Im Laufe unseres Lebens können wir nur Momente des Wohlstands haben, oder können wir in der modernen Evolution des Menschen hoffen, dass wir Wege finden, unsere "Dämonen" im Sinne des Glücks von Aristoteles zu besänftigen, um sowohl als Individuen als auch als Gesellschaften zu gedeihen und zu wachsen?

Die Eroberung des Wohlergehens setzt voraus, dass wir Gesundheit haben, oder ist das Wohlergehen eine grundlegende Voraussetzung für die Förderung unserer psychischen und körperlichen Gesundheit?

Diese Fragen versucht das Buch Wohlstand erreichen: Positive Interventionen, Techniken und praktische Übungen auf theoretisch und empirisch fundierte, aber gleichzeitig benutzerfreundliche und verständliche Weise für ein breites Publikum zu behandeln. Das Buch stellt eine Innovation in der bestehenden Literatur zur Förderung der psychischen Gesundheit sowie zur persönlichen und kollektiven Entwicklung dar, da es eine Vielzahl positiver Interventionen, Techniken und praktischer Übungen versammelt, die in der internationalen wissenschaftlichen Gemeinschaft fundiert, angewendet und evaluiert wurden.

Das Buch enthält eine Fülle von Techniken und praktischen Übungen mit spezifischen Anweisungen zur praktischen Anwendung für Einzelpersonen und Gruppen. Außerdem wird speziell auf die positiven Interventionen eingegangen, die im Gesundheitsbereich, in Organisationen und am Arbeitsplatz, in der Bildung, in der Familie und in der Gemeinde angewendet werden.

Da das Wohlergehen letztendlich ein Gut ist, das lebenslang kultiviert wird, konzentriert sich das Buch besonders auf die Rolle der positiven Ausbildung zur Förderung des Wohlergehens in der breiteren Schulgemeinschaft auf allen Bildungsebenen. Ziel des Buches ist es nicht, ein bestimmtes Vorgehen vorzuschlagen, sondern der breiten Öffentlichkeit, Fachleuten, die sich mit der Förderung der psychischen Gesundheit und der persönlichen sowie kollektiven Entwicklung (Psychologen, Psychiatern, Sozialarbeitern, Beratern, Lehrern, Ergotherapeuten usw.) sowie Studierenden der Geistes- und Sozialwissenschaften praktische Werkzeuge an die Hand zu geben, die mit dem geeigneten Rahmen zur Förderung des Wohlergehens, sowohl auf individueller Ebene als auch im Hinblick auf positive Beziehungen zu anderen und die Funktionsweise von Gruppen beitragen können.

Die Autoren des Bandes: Eleni Gastouniotou, Vasilis Giotsidis, Katerina Zimni, Dimitris Theodossakis, Konstantinos Kanellakis, Irini Karakasi, Aimilios Karamanlis, Katerina Kotsioni, Fani Koudigeli, Agathi Lakioti, Maria Malikioti-Loizou, Anny Benetou, Antonis Tsirikos, Anna Papadimitriou, Christos Pezirkianidis, Irini Petratou, Christina Sergiani, Anastasios Stalikas, Vicky Charalambous.