Dieses Buch ist ein einzigartiges Referenzwerk zur Methodologie der Forschung mit Kindern, mit einem besonderen Schwerpunkt auf theoretisch fundierte Praktiken. Es schlägt spezifische Untersuchungsansätze vor, die die neuesten Entwicklungen im inzwischen etablierten interdisziplinären Feld der Kindheitsforschung repräsentieren.

Die führenden Forscher, die an diesem Band beteiligt sind, decken ein Spektrum an wissenschaftlichen Hintergründen, Forschungspraxen und theoretischen Ansätzen zu zentralen Fragen der Epistemologie und Methodologie ab und zeigen die Verbindungen zwischen Theorie und Praxis auf. Theoretische und praktische Fragen werden mit einer gut organisierten Argumentation untersucht, die die Navigation durch die komplexen epistemologischen und methodologischen Fragen erleichtert, die in modernen Forschungspraktiken mit Kindern entstehen. Die Ausgabe umfasst auch wichtige Kapitel zu neuen Themen, wie:

• Internetbasierte Forschung und moderne Technologie

• Familienbasierte Forschung

• Kinder als Forscher

• Partizipative Forschung im globalen Kontext

• Neue Richtungen für die Forschung zur Kindheit

Das Buch richtet sich sowohl an Anfänger in der Kindheitsforschung als auch an erfahrene Forscher auf diesem Gebiet. Mit reichhaltigem Material und einer klaren Struktur wird diese Ausgabe eine wertvolle Quelle für Forscher sein, die mit Kindern arbeiten.