In diesem Band sind zehn Studien und Forschungsarbeiten gesammelt, die in den letzten zehn Jahren auf wissenschaftlichen Tagungen verfasst und präsentiert oder in wissenschaftlichen Zeitschriften oder Sammelbänden veröffentlicht wurden. In einem anderen Format waren sie Gegenstand von Vorlesungen und Seminaren für Bachelor- und Masterstudenten an der Universität Kreta sowie von Fortbildungsseminaren für Grundschullehrer. Das zentrale Thema dieser Studien ist das Sprachenlernen und -lehren in der Grundschule mit besonderem Schwerpunkt auf dem Erwerb und der Entwicklung des Lesens.