In diesem Buch werden pädagogische Methoden und Praktiken vorgestellt, die die traditionellen Ansichten über Lehren und Lernen transformieren.

Gleichzeitig tragen sie dazu bei, den Bildungsprozess vom Individualismus und Wettbewerb hin zu Zusammenarbeit und Kollektivität, von Passivität und Hierarchie hin zu Eigenverantwortung, Teilnahme und Demokratie, von der Anhäufung von Wissen hin zur Entwicklung von Fähigkeiten und von der Manipulation der Beteiligten hin zur Emanzipation zu verlagern.