Das Spiel ist ein wichtiges Konzept für die frühkindliche Bildung, und viele Forscher haben seine positiven Auswirkungen auf die Entwicklung und das Lernen von Vorschulkindern untersucht und hervorgehoben.

Das Spiel von Kindergartenkindern (3-6 Jahre) ist auch das Thema dieses Buches, das sich an angehende und aktive Erzieher, an Lehrkräfte, die mit Vorschulkindern arbeiten oder diese betreuen, sowie an Eltern richtet.

Es handelt sich um ein leicht verständliches und innovatives Handbuch, das durch eine klare Philosophie zur Pädagogik des Spiels und deren wechselseitigen Beziehung zu Lernen und Entwicklung gekennzeichnet ist.

Ein wichtiger Bestandteil betrifft die Interaktion des Erwachsenen/Erziehers mit dem Kind im Rahmen des Spiels.

Reich an praktischen Vorschlägen und Reflexionsaktivitäten bietet das Buch jedem Erzieher die Möglichkeit, Ideen zu schöpfen und über die praktischen Anwendungen des Spiels nachzudenken.

Alle präsentierten Ideen finden Sie in