Die Zeitschrift "Themes of Education" hat viele Studien veröffentlicht, die darauf abzielen, Licht auf das Thema zu werfen, das Eltern und Pädagogen betrifft, nämlich die Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes. Dieses Thema ist ein gemeinsames Feld der Entwicklungs- und Pädagogischen Psychologie. Insbesondere die Entwicklungspsychologie ist der Zweig der Psychologie, der die Dynamik des Alters der menschlichen Psyche untersucht. Sie befasst sich speziell mit der Psychologie des Säuglingsalters, der frühen Kindheit, des Vorschulalters, des frühen Schulalters, der Adoleszenzpsychologie, der Psychologie der frühen Jugend, der Erwachsenenpsychologie und der Psychologie des Alters.

Sie untersucht im Detail die Eigenschaften und Prozesse der Kognition in jedem Alter und allgemeiner die altersbedingten Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung. Da die Entwicklung der menschlichen Psyche Erziehung und Bildung erfordert, fällt das Thema der Entwicklungspsychologie tatsächlich mit dem der Pädagogischen Psychologie zusammen. Historisch gesehen haben sich beide im Wesentlichen gleichzeitig entwickelt. Die wirkliche Einheit der Entwicklungs- und Pädagogischen Psychologie ergibt sich daraus, dass beide dasselbe Thema untersuchen, nämlich die Person, die sich während der Ontogenese entwickelt und verändert.