Die „Klinische Kinder- und Jugendpsychiatrie“ bezieht sich auf psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter sowie auf psychosoziale Probleme und besondere Situationen, mit denen oft Säuglinge, Kinder und Jugendliche konfrontiert sind. Auf den Seiten des Buches werden die besonderen Merkmale der Prozesse hervorgehoben, die im Entwicklungsverlauf des menschlichen Wesens stattfinden, und es wird besondere Aufmerksamkeit auf den klinischen Ausdruck der problematischen oder pathologischen Ausprägungen und Verläufe gelegt.

Gleichzeitig wird die wechselseitige Abhängigkeit und Interaktion der biologischen, psychologischen, familiären und sozialen Faktoren für das Auftreten jeder Störung betont. Am Ende jedes Kapitels werden die wichtigsten Punkte aufgeführt, die eine Zusammenfassung und ein allgemeines Bild bieten, sowie ein kleiner Text mit der Position der Klinikerin, der die persönliche Haltung der Autorin und ihre klinische Erfahrung widerspiegelt.

Es enthält alles, was sie über das Wissen hinaus vermitteln möchte, sowie alles, was die Herangehensweise und die Haltung des Fachmanns für psychische Gesundheit gegenüber dem leidenden Kind und seiner Familie prägt.

Die Autorin, mit langjähriger klinischer und lehrender Praxis, bringt ihre reichhaltige Erfahrung in dieses persönliche Buch ein und vertritt die Auffassung, dass Wissen, so objektiv es auch sein mag, nicht von der ethischen und deontologischen Dimension getrennt werden kann, die es begleitet.

Elena Lazaratou ist Professorin für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der medizinischen Fakultät der Nationalen und Kapodistrias-Universität Athen. Sie hat ihr Medizinstudium an der Universität Athen abgeschlossen. Sie hat sich in Psychiatrie und anschließend in Kinder- und Jugendpsychiatrie in Frankreich (Universität Paris XIII) spezialisiert. In Frankreich, wo sie neun Jahre lang blieb, hatte sie verantwortungsvolle Positionen als Psychiaterin im Kinderpsychiatrischen Zentrum Alfred Binet und als Assistenzprofessorin an der Universität Pierre et Marie Curie, Paris VI.

Sie ist Leiterin des Bereichs für Kinder und Jugendliche des Zentrums für Gemeinschaftliche Psychische Gesundheit in Vironas - Kaisariani, das zum Aiginiteio Krankenhaus gehört, in der ersten Psychiatrischen Klinik der Universität Athen. Sie ist Mitglied des Vorstands der Europäischen Gesellschaft für Psychopathologie von Kind und Jugend.

Inhalt

Teil A: Einführung in die Kinder- und Jugendpsychiatrie

1. Das Thema und die Geschichte der Kinder- und Jugendpsychiatrie

2. Kinder- und Jugendpsychiatrische Bewertung

3. Spiel und Malerei als diagnostische Werkzeuge

4. Die Klassifikation in der Kinder- und Jugendpsychiatrie

5. Typische Entwicklung

Teil B: Neuroentwicklungsstörungen

6. Sprach- und Kommunikationsstörungen

7. Störung der motorischen Koordination

8. Störungen des autistischen Spektrums

9. Spezifische Lernstörungen beim Lesen und in Mathematik

10. Geschriebene Sprache und ihre Störungen

11. Intellektuelle Beeinträchtigung

12. Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

13. Tic-Störungen

Teil C: Störungen mit körperlichem Ausdruck

14. Psychosomatische Störungen

15. Ess- und Ernährungsstörungen

16. Schlafstörungen

Teil D: Kinder- und Jugendpsychiatrische Nosologie

17. Angststörungen

18. Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)

19. Selektiver Mutismus

20. Phobien

21. Depression

22. Suizidales Verhalten bei Kindern und Jugendlichen

23. Bipolare Störung

24. Kindliche Psychosen – Kindliche Schizophrenie

25. Zwangsstörung

26. Persönlichkeitsstörungen

27. Kindliche Sexualität und Geschlechtsidentität

28. Ausscheidungsstörungen

29. Verhaltensstörung

Teil E: Psychosoziale Probleme

30. Misshandlung - Vernachlässigung

31. Mobbing in der Schule

32. Das Kind im Angesicht von Krankheit und Hospitalisierung

33. Das Kind und der Tod

Teil F: Kinder in speziellen Situationen

34. Die Scheidung im Leben des Kindes

35. Das migrantische Kind

36. Das adoptierte Kind

37. Kinder aus assistierter Fortpflanzung

38. Neue Formen der Familie – Familien von gleichgeschlechtlichen Eltern

Teil G: Säuglingspsychiatrie

39. Psychiatrie mit Schwerpunkt auf Säuglingen

40. Die frühen Fähigkeiten des Säuglings

41. Die interaktive Beziehung

42. Klinische psychopathologische Bilder

43. Psychisch kranke Mütter und Säuglinge

44. Die Begegnung des Klinikers mit dem Säugling und den Eltern

Teil H: Jugendpsychiatrie

45. Die diagnostische Bewertung des Jugendlichen

46. Spezifische Symptome der Jugend

47. Psychosen in der Jugend

48. Selbstverletzung in der Jugend

49. Drogenmissbrauch in der Jugend

Teil I: Therapeutische und präventive Interventionen

50. Kinder- und Jugendpsychiatrische Versorgung in der Gemeinschaft und im Krankenhaus

51. Pharmakotherapie

52. Psychotherapien

53. Prävention in der psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen