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Beschreibung
Spezifikationen
Der vorliegende Sammelband ist das Ergebnis der Überlegungen, die die duale Erkenntnis erzeugt, dass die griechische Hochschulbildung an einem entscheidenden Wendepunkt steht, und gleichzeitig, dass das interdisziplinäre Feld, das die Wissensgebiete umfasst, die sich mit Erziehung und Bildung beschäftigen, obwohl es nicht von einer Krisis des Modells betroffen ist, international dennoch eine Phase der inneren Rekonstruktion, kreativen Aufbruch und Anpassung an die sich rasch verändernden Bedingungen der postmodernen Ära durchläuft.
Obwohl er indirekt auch den Charakter eines Rückblicks auf den historischen Verlauf des Fachbereichs für Grundschulpädagogik der Universität der Ägäis hat, bezieht sich der Haupt- und ausdrückliche Fokus unserer wissenschaftlichen 'Ernte' auf ein allgemeines Niveau der kritischen Reflexion über die Dynamik und die Grenzen der interdisziplinären Osmosen, sowie auf die hybriden Formen, die diese annehmen.
Auf einer spezifischeren Ebene betrifft es die gelassene Positionierung zu aktuellen Entwicklungen, die sich beziehen: a) auf die wissenschaftliche und künstlerische Alphabetisierung der Schüler, b) auf ihre Einführung in die epistemologischen Besonderheiten der verschiedenen Wissensdisziplinen und natürlich c) auf die ganzheitliche Untersuchung der multidimensionalen Beziehung zwischen Schule - Gesellschaft - Staat.
Der Schnittpunkt zwischen diesen drei Entitäten sollte, unserer Meinung nach, nichts anderes sein als die geistige, emotionale und psychische Vorbereitung von Kindern und Jugendlichen auf die Annahme und die fruchtbare zukünftige Ausübung des Bürgerseins in einem fluiden lokalen, ethnonationalen, europäischen und globalen Umfeld.
Hauptmerkmale dieses Umfelds sind die ständige Belastung der Natur, die Verschärfung der Klassen- und Rassenungleichheiten, die Krise der repräsentativen Institutionen, die kulturelle Vielfalt, der Wettbewerb um Erinnerungen und politische Identitäten und der 'Pluralismus der Werte'.
Hersteller
- Autoren
- Georgios D. Papantonakis, Eleni Skourtou, Kostas A. Vratsalis, Anastasia Tsamparli, Alivizos Sofos, Louiza CHristodoulidou, Georgia Liarakou, Georgios K. Katsadoros, Polykarpos Karamouzis, Kostas Tsolakidis, Eygenios P. Aygerinos, Maria Kampouropoulou - Savvaidou, Maria CHionidou, Asimina TH. Tsimpidaki, Nikos Tapsis, Vasileia Kourti - Kazoulli, Michail Skoumios, Alexandra Skoufi
- Verleger
- Taxideytis
- Tastaturen
- Bildungswissenschaft
- Sprache
- Griechisch
- Untertitel
- Von der schwachen Klassifizierung der Pädagogik zur Interdisziplinarität und zum wissenschaftlichen Hybridismus
- Umschlag
- Weich
- Anzahl der Seiten
- 413
- Veröffentlichungsdatum
- 3/2013
- Veröffentlichungsdatum
- 2013
- Abmessungen
- 17x24 cm
- Auszeichnung
- -
- Für
- Pädagogen
- Bildungsstufe
- Grundschule
- ISBN-13
- 9789609692120
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