In diesem Buch befassen wir uns mit den allgemeinen und speziellen Lernschwierigkeiten durch die Bestimmung ihrer Bedeutung, der Diagnose, der Ätiologie, der Prognose und der endgültigen Behandlung durch die Anwendung pädagogischer Programme in der Schule.

Wenn wir von Lernschwierigkeiten sprechen, meinen wir die speziellen Störungen, die Kinder in einer oder mehreren der grundlegenden psychologischen Funktionen zeigen und die notwendig sind, um das geschriebene oder gesprochene Wort zu verstehen und zu verwenden.

Kinder und Erwachsene mit Lernstörungen müssen oft nicht nur die Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen oder Rechnen bewältigen, sondern auch die Infragestellung durch das familiäre und soziale Umfeld bezüglich der Existenz dieser Schwierigkeiten und der besonderen Aufmerksamkeit, die ihnen geschenkt werden sollte.

So entstehen hauptsächlich psychologische Probleme mit begleitenden emotionalen Störungen, Problematiken der Akzeptanz, Anpassung und Kommunikation, die in extremen Fällen zu Aggressivität und Rückzug führen können, während sie versuchen, die Aufmerksamkeit anderer auf sich zu ziehen.

Wenn diese Kinder nicht richtig unterstützt werden und ihre Schwierigkeiten nicht angegangen werden, können sie in der Jugend oder später eine Reihe von Problemen auftreten, die als Komplikationen langanhaltender Versagenserfahrungen und niedrigem Selbstwertgefühl entstehen. Diese Konsequenzen können sich später auch auf das Erwachsenenleben ausdehnen - berufliche und soziale Schwierigkeiten.

Die Lernstrategien, die Schüler mit oder ohne Lernschwierigkeiten vermittelt werden können, betreffen die Weise, wie eine Person effektiv an eine kognitive Aufgabe herangeht und die Bewertung, die sie selbst über die Ergebnisse ihrer Anwendung vornimmt. Sie helfen dem Schüler, seine Gedanken zu organisieren, Informationen zu verarbeiten und sie durch einen Kontrollprozess zu verstehen, der ihn zur Metakognition führt, d.h. zum Bewusstsein, sein Wissen richtig zur erfolgreichen Lösung einer kognitiven Aufgabe zu nutzen.

[Auszug aus dem Text auf dem Rückcover der Ausgabe]