Da der größte Teil der Bevölkerung auf unserem Planeten in Städten lebt, ist es notwendig, die Umweltbildung in urbane Zentren zu bringen, um städtischen Umweltproblemen zu begegnen und die städtische Nachhaltigkeit zu fördern.

Dieses Buch untersucht, wie Umweltbildung zur städtischen Nachhaltigkeit beitragen kann. Es enthält Kapitel über die urbane Umwelt und das theoretische Fundament mit modernen Ansätzen, wie ortsbasierter Bildung, Umweltgerechtigkeit, inklusiver Bildung und Bildung für den Klimawandel.

Kapitel für die unterschiedlichen Altersgruppen der Teilnehmenden, die Arten und Stufen der Bildung (formelle, informelle, Vorschule, Hochschule, Erwachsenenbildung). Zudem innovative Bildungsansätze für Umweltbildung in Städten, wie Städte als Klassenräume, urbane Landwirtschaft, Umweltkunst und digitales Geschichtenerzählen.

Durch die Kombination von Theorie und Praxis stellt dieses Buch eine wertvolle Ergänzung zur griechischen Literatur der Umweltbildung dar. Es richtet sich an Lehrkräfte, Studierende der Pädagogischen Studiengänge sowie Organisationen, die Programme und Aktivitäten zur Umweltbildung in den Städten anbieten.