Die Funktion der geheimen Schule { K.S. } sowie ihr großer Beitrag zur Aufklärung der Nation in den düsteren Jahren der Sklaverei war bis etwa Ende des 19. Jahrhunderts eine offensichtliche historische Realität.

Seitdem begann allerdings schrittweise die Infragestellung ihrer Existenz, die in der heutigen Zeit ihren Höhepunkt erreicht hat, da sie auch von modernen Historikern der Neuen Hellenistik unterstützt wird.

Letztere behaupten sogar, in ihrem Versuch, die Geschichte der Sklaverei der Nation unter dem osmanischen Herrscher neu zu schreiben, dass die K.S. eine historische Lüge sei. Sie sagen, es sei ein Mythos, der geschaffen wurde, um das Ansehen der Kirche zu stärken.

Und um ihre Position zu rechtfertigen, behaupten sie zwei Dinge: Erstens, dass es keine Rede von einer K.S. sein kann, da die Türken die Funktion von Schulen nicht verboten haben, und zweitens, dass es keine historischen Zeugnisse gibt, die die Existenz der K.S. belegen.

Der Autor dieses Buches versucht, mit wissenschaftlicher Begründung zu beweisen, dass die K.S. weder eine Fälschung noch ein Mythos ist, wie ihre Gegner behaupten. Vielmehr ist sie eine historische Realität, die durch den unbezähmbaren Willen der Nation in den dunklen Jahren der Sklaverei geschaffen wurde, um ihr Selbstbewusstsein zu bewahren und, wenn die Zeit kommt, sich zu erheben, um ihre Freiheit zu erlangen.