In den letzten 35 Jahren hat sich die Situation von Menschen mit geistiger Behinderung in Griechenland erheblich verbessert, und die entsprechende Gesetzgebung betont insbesondere die Bedeutung von Bildung, Ausbildung und beruflicher Integration. Dennoch bleibt der Zugang zur beruflichen Ausbildung und die anschließende Unterstützung für den Eintritt in den Arbeitsmarkt nach wie vor sehr eingeschränkt. Arbeit stellt jedoch einen der wichtigsten Wege dar, um sozialer Ausgrenzung entgegenzuwirken und die selbstständige Lebensführung, Würde und lebenslanges Lernen zu fördern.

Das vorliegende Buch wird es Lehrern der allgemeinen Bildung, Sonderpädagogen, Berufsberatern, Fachleuten und Therapeuten im Bildungsbereich, Eltern/Erziehungsberechtigten, Betreuern und sozialen Partnern ermöglichen, die besonderen Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen effektiver zu berücksichtigen. Es beschreibt ausführlich die Bildungs- und Berufsaussichten für Menschen mit geistiger Behinderung in Griechenland und präsentiert auch international fundierte Praktiken sowie prognostische Faktoren für ihren erfolgreichen Übergang in den Arbeitsmarkt.

Es hebt Themen wie Übergänge, Vorbereitung auf die Berufskarriere und lebenslanges Lernen von Menschen mit geistiger Behinderung sowie familiale Beratung hervor. Diese Themen sind, wenn nicht gar nicht vorhanden, doch sehr selten in der jüngeren griechischsprachigen Literatur, und wir sind der Ansicht, dass dieses Werk eine bedeutende Lücke im Bereich der Sonderberufsausbildung und -schulung in Griechenland im 21. Jahrhundert schließen wird.

Inhalt

Vorwort Margo Izzo, vii

Els Siakos Hanappe, ix

Anastasia Alevriaou, xi

Vorwort der Herausgeber der Ausgabe, xiii

Teil A: Berufsausbildung und -schulung für Menschen mit geistiger Behinderung

1. Neue Herausforderungen und Dilemmata für Menschen mit geistiger Behinderung: Vom Fürsorge- zu einem Inklusionsansatz, 3

2. Berufsausbildung und -schulung für Menschen mit geistiger Behinderung: Griechische und internationale Systeme, 21

3. Der Weg zur Volljährigkeit: Fundierte Praktiken und prognostische Faktoren für den erfolgreichen Übergang von Menschen mit geistiger Behinderung in den Arbeitsmarkt, 49

Teil B: Übergang in die Arbeit für Menschen mit geistiger Behinderung

4. Berufliche Entwicklung und Berufsberatung für Menschen mit geistiger Behinderung, 85

5. Eltern von Menschen mit geistiger Behinderung und berufliche Integration: Ausbildung und Elternberatung, 113

6. Grundlegende Konzepte und Prinzipien zur Beseitigung von Barrieren für die berufliche und soziale Integration von Menschen mit geistiger Behinderung, 123

7. Planung von Übergängen für Menschen mit geistiger Behinderung von Bildung in den Arbeitsmarkt: Individueller Karrierevorbereitungsordner und Bewertung beruflicher Fähigkeiten, 149

Kurze Biografien der Herausgeber der Ausgabe, 175