Das Buch „Gehirn und Bildung“ präsentiert auf klare, verständliche und oft bildhafte Weise die Erkenntnisse der Neurowissenschaften über die Struktur und Funktion des menschlichen Gehirns.

Es wird der Wert dieser Erkenntnisse für die Gestaltung effektiver Lehrpläne im Bildungsbereich im Allgemeinen untersucht, mit besonderem Schwerpunkt auf Programmen der frühkindlichen Bildung.