Dieses Buch versucht systematisch, das Thema der Pädagogik sowie allgemein das zu näheren, was in der griechischen pädagogischen Realität als Erziehungswissenschaften bezeichnet wird.
Besonders angestrebt wird die Abgrenzung des Wissensgebiets der Pädagogik, ihrer Methodologie sowie ihrer praktischen Anwendung in der Lehrtätigkeit.
Das Buch richtet sich an alle Interessierten der pädagogischen Wissenschaft, insbesondere jedoch an die Studierenden, die sie studieren und die die Wissenschaft, die sie als Fachkräfte vertreten werden, erkunden und verstehen sollten, aber auch gleichzeitig als Akteure.
Dies liegt daran, dass jedes Konzept und jede Frage der pädagogischen Wissenschaft durch relative Selbstständigkeit und Einzigartigkeit gekennzeichnet ist, die jedoch zusammen ein weites Feld dynamischer Funktionalität der pädagogischen Wahrnehmung und der Lehrtätigkeit bilden.
